Wiese ist nicht gleich Wiese. Das Grünland, wie man richtigerweise sagen muss, ist durch den Menschen entstanden und wird durch ihn genutzt und erhalten. Der Lebensraum mit seiner Artenvielfalt wird in verschiedenen Stationen erfahrbar gemacht. Dabei schlüpfen die Kinder in die Rolle von Forschenden. Sie lernen Pflanzen des Grünlands kennen, messen Umweltfaktoren und vergleichen Merkmale verschiedener Arten, um sie dann zu ordnen. In einer Gruppendiskussion werden verschiedene Standpunkte und Interessenskonflikte bei der Erhaltung und Gestaltung des Lebensraumes Grünland offengelegt. Zum Schluss bereiten die Kinder ihr eigenes Saatgut so auf, dass sie es zum Aufbewahren und Einsäen mitnehmen können.

Die Teilnehmenden werden für den Erhalt und Schutz des Lebensraumes sensibilisiert und erfahren, wie sich Artenschutzprojekte wie WIPs-De um den Erhalt der Arten bemühen. Sie erkennen, wie wichtig es ist, dass jede*r selbst Verantwortung für die Tiere und Pflanzen der eigenen Umwelt übernimmt und entdecken die Grenzen und Möglichkeiten des eigenen Handelns.

Der Rucksack beinhaltet die Anleitung zur Durchführung des Projekts wildwuchs auf der Wiese und die zugehörigen Materialien. Er kann in den Botanischen Gärten in Berlin, Potsdam, Osnabrück, Regensburg und Mainz ausgeliehen werden, zum Teil ist auch eine Durchführung im Botanischen Garten möglich. Letzteres bitte im Anfrageformular vermerken.

Bei Fragen zu Verleih und Durchführung könnt ihr euch auch direkt an uns wenden:

Ute Becker & Franzi Hahn, Grüne Schule im Botanischen Garten Mainz, Tel: 06131 39 24095, mail: wildwuchs@uni-mainz.de